高中课本剧 烛之武退秦师
2012-5-17、歌谱控、人气:（载入中...）
时间：公元前630年
地点：汜水南部秦军营地
人物：烛之武，秦伯，侍卫
[幕起]
（侍卫拉开门帘入，作揖）
侍卫：禀大王，郑国烛之武求见。
（秦伯停下手中的笔，略抬头，思考）
秦伯：宣。
（侍卫出，烛之武入）
烛之武：（作揖）参见秦伯。
秦伯：（威严地）免礼。
烛之武：谢秦伯。
秦伯：你来我秦营有何贵干？
烛之武：如今秦国和晋国两国的军队都来了，正准备围攻我们郑国，我们已经知道郑国就要灭亡。
（秦伯微微一笑）
烛之武：（神色严肃）尊敬的秦伯，如果灭掉我们郑国对您的确是有好处的，那就要麻烦您来灭掉郑国了！（烛之武停顿片刻）但是，越过了晋国而把另一边的郑国作为您的边境，这样做，是否容易呢？
秦伯：（摸了摸胡子，思考片刻）此话怎讲？
烛之武：郑国与秦国之间尚且还有一个晋国，郑国若是被晋国所灭亡，那不就成了晋国这邻国的土地了吗？您秦国与郑国相离的远，到时又该怎么样解决这个问题？（烛之武谨慎地看了秦伯一眼）辛苦众将士千里迢迢来到郑国，却只是为了给晋国增加土地，这值得吗？（语速加快）若是邻国势力强大了，您秦国的国力也就相对地削弱了很多呀！
（秦伯皱了皱眉头）
秦伯：你这话，听上去有点道理。
烛之武：（暗喜）谢秦伯！
倘若您愿意放弃进攻郑国，我郑国愿意让我国成为你们东方道路上的主人。（停顿一小会）——秦国使者往来经过的时候，郑国可以随时把他们所需要的物资供应给他们。我想，这对于秦伯来说，也没有什么损失吧。
秦伯：（考虑了一下）你的这个建议是值得考虑一下。但是我秦国与晋国有约在先，岂能轻易反悔？
烛之武：（不慌不慢地）不知您是否还记得，当年您曾有恩于晋惠公，晋惠公许诺会把焦、瑕两邑给您。但是，他早上渡过了黄河，晚上就筑了城墙防御，这您难道不知道吗？如今他想把郑国当做东部的边境，还想继续向西扩张疆界，这势必会侵害到秦国的利益啊！
秦伯：（面带怒色）哼！我们秦国受损，他晋国受益，岂有此理！
（左右踱步一会后）好，他既不仁、我又何必守义！
烛之武：那……
秦伯：我这就准备带人启程回国。我们之间的承诺、可还算数？
烛之武：（激动但又不失礼数地）谢秦伯！烛之武改日定再次登门，与秦伯正式签订盟约，望秦伯到时可要准我觐见！
（两人皆大笑）
秦伯：哈哈！好！
（烛之武退）
[幕落]
老师点评：本文作者的母亲曾经预言自己的孩子长大以后会是一个作家。我一看到这篇，确有眼睛一亮的感觉。其一，在还有相当一部分高一的学生不知道“剧本怎么写”的时候，她的剧本竟然写得很是有模有样；其二，有一部分同学虽然知道剧本怎么写，但也仅仅是忠实于原文把文言文改写成情节一模一样的剧本而已，秦同学的剧本却抓住课文的精髓，大胆地从“烛之武见秦伯”开始“启幕”，深得“剧情要紧紧抓住矛盾冲突”的三昧。有此两点，想不做作家都难。（袁雪成）
