六一儿童节剧本_断案
2012-5-17、歌谱控、人气:（载入中...）
县令：男生
师爷：男生，时而普通话，时而正定话。
原告：男生
原状：原告状师，男生
被告：女生
被状：被告状师，女生
衙役，当差的等，男女生因情而定。
说明：
1.以下出现的[人名]，某同学等，换成班里的人名。
2.甲乙丙丁为本校三年级某班觉悟甚高之学生，或饰剧中人物。
3.加粗的字读的时候重音落在其上。
场外音：
甲：杨同学，你这次又被老师批评啦，你服不服啊？
乙：当然不服啦。
甲：你抄作业老师批评你不服吗？
乙：虽然是我错，可是我不服。
甲：[**]同学，你这次又被老师批评啦，你，服不服啊？
丙（正定话）：当然不服蓝。
甲：你往[**]的文具盒里放蝗虫，难道不应该批评你吗？
丙：虽然是我有错儿。。。（语重心长）
甲：嗯~~~（期待下文）
丙：但是我不服，……蚂蚱是[***]捉哩，为嘛不批评他唉？
甲：刘同学，你这次又被老师批评，都成典型了，你服不服啊？
丁：我服……
甲：哦~~~总算有好同学……
丁：那是不可能滴。
甲：你不认真值日，难道不应该批评你吗？
丁：那是因为我有更加重要的事做，我要为人民服务。
甲：哦，知道为人民服务是好同学，你怎么为人民服务啊？
丁：回家看动画片。
甲：啊？这怎么能叫为人民服务啊？
丁：人民辛辛苦苦把动画片制作出来，我不能让它浪费，这叫尊重人民的劳动成果，所以是为人民服务。
甲：哦~~~
甲：看来大家都不服，那怎么办呢？
戊（深沉）：不如……
甲丙（分别）：不如怎么样？咋么儿弄唉？（普正双语）
戊（深沉依旧）：不如我们推举一个县令，以后我们有问题，不找老师找县令，怎么样啊？
甲乙丙丁（分别）：好办法、不错、可以、沾……
（3-5秒短音乐，包青天出世）
开场
县令（单独上台）：北早现小学**年级**班的同学们都抱怨老师处理纠纷不公正，大家都不满意，因此推举我当北早现小学**年级**班的县令，自老爷我上任以来啊，上不怕班主任之压，下不受好朋友之贿，颇断了好几件可以自鸣得意的案子，大家呢，也都称赞我处事严明，因此给我起了个尊称。老爷我本来姓沈，大家给我起了个名字，叫“不青”，青是青天大老爷的青，老爷我叫沈不青，是个青天大老爷。
（咚咚咚咚鼓声响）
县令：这又有案子。来人啊，升堂！
（众衙役持水火棍站立两旁。县令回身到堂上坐）
县令：何人击鼓啊？
师爷（从一旁上，站到县令身旁，操一口纯正正定话）：谁又敲鼓唉？
当差的（跑上，作揖状）：禀、禀、禀老爷，***击鼓。
县令：带上堂来！
当差的（高喝）：带原被告！（一手插腰，一手按长刀走下）
两旁衙役：威~~~~~~~~~~~~武~~~~~~~~~~~~~~~（以棍点地之声相属）
原、被（揖）：参见老爷！
县令：大胆刁民，见到本令，为什么不下脆啊？
师爷（小胡微翘）：还不赶紧脆下！
原告：请问青天大老爷，现在是几几年啊？
县令：这都不知道，现在是公元两千零十一年，今天是六一儿童节，是全世界儿童战胜大人，翻身做主人的日子。
原告：对啊，都二○一一年了，怎么还能下脆啊？
被告：不仅不能下跪，老爷你还得给我们赐坐！
县令：为什么要给你们赐坐啊？
被告：我们都翻身坐主人了，难道还能站着受审吗？
师爷：老爷，此言有理啊。
县令：好吧，老爷就赐你们坐，来人啊，看座！
（衙役搬上两个凳子，原被告分坐两边，半对观众）
县令：放肆，你们怎么不面对着老爷我呢？
原告：要是面对你，背对着观众，那岂不是跟老师偷偷把我们叫到办公室一样吗？
被告（举左手）：我也同意！
师爷：账完儿这孩呃们儿都惹不起，老爷你就忍唠吧。
***
县令：（长叹一声）唉，既然如此，老爷我就忍啦。你们俩谁是原告啊？
原告：禀老爷，我是原告。
县令：你因何事而状告于***同学啊？
原告：他考试不让我抄。
被告：考试不准作弊。
县令：对啊，原告同学，考试不准作弊，这么浅显的道理难道你不懂吗？
原告：青天大老爷！您的言论怎么能和老师一样呢？那我们推举你干什么啊？
县令：对啊。被告同学，既然你会做不让他抄，那就是你的不对啦！
被告：要是人人都抄，那还考试干什么啊？我让他抄，他以后就会不努力，就把他害了。
原告：那你怎么让小丽抄呢？
被告：小丽是我好朋友，怎么能相提并论呢？！
原告：你怎么能害你好朋友呢，我不是你好朋友，你怎么不害我呢？老爷啊，我求你宣判让她以后多多害我，害得越多越好！
县令：被告同学，他让你以后多多害他，你愿不愿意啊？
被告：老爷他胡说，我虽然没让他抄，但是他全都偷看去了，侵犯我的劳动成果！
县令：原告，这就是你不对了，你都抄了，怎么还诬告人家？
原告：冤枉啊老爷！我要是抄她的，怎么她得90我得0分儿啊？
县令：对啊。
被告：哼，谁让你笨得把名字都抄了，不得零分儿才怪呢！
原告：明明是你不让我抄！
被告：自己笨还赖别人，丢死人！
县令：公堂之上，休得吵闹！打官司是要讲道理，而不是谁喊得响。（要是觉得太文言，就把“休得”改成“不准”，其它地方相似地改）
原告：启禀老爷，我虽然不会讲道理，但是我请了一个状师，能不能把我的状师请上来？
县令（对师爷）：他想请状师，让不让上啊？
师爷：能够听得进不同人的意见，才能表现老爷您聪明公正。
县令：好吧，传状师上堂！
衙役某：传状师上堂！
***
原状（手持鹅毛扇，一步三摇上）：一去二三里，烟村四五家。说起打官司，本状是行家。参见青天大老爷！
县令：堂下何人哪？
原状：禀老爷，小的就是原告的状师，人称风流才子唐小虎的便是！
被告：你那扇子是诸葛亮的吧。
原状：休要污辱本状师，不然，小心你会死的很惨（阴险貌）。
县令：不准进行人身攻击。唐小虎，你可知，本县的状师可不是随随便便当的，得有真本事才行。
原状：敢问大老爷，您是哪县的县令啊？
师爷：这还用问，当然是北早现县令啦。
原状：那请问，怎么样才算有真本事啊？
县令：你得通过本县令的考试，才能够当本县的状师。师爷，给他出个题目吧。
