心理剧本：《别让网络“网”住了你》
2012-5-17、歌谱控、人气:（载入中...）
明明：（着急的追在后面）志强、志强，你别走啊。
独白：就这样，意志薄弱的志强被翔翔拉着去玩游戏了。第二天，他的考试理所当然的考砸了。看着试卷上的分数，他垂头丧气的不知道怎么办好。
【第五幕】 志强家 中午
独白：放学了，志强拖着沉重的步伐回家了，一进家门就发现妈妈表情严肃的坐在桌旁等着他……
妈妈：（表情严肃的问）你回来了。
志强：（小声的回答）恩，我回来了。
妈妈：（继续追问着）这次语文考试考得怎么样？
志强：（有点心虚的说）语文啊，还、还不知道呢，试卷还没发下来呢。
妈妈：（生气的说）还没发下来？语文老师都已经打电话告诉我了，你还说没发下来？你现在学会撒谎了？你的试卷呢？
志强：（慌里慌张的从书包里找出试卷，哆哆嗦嗦地递给妈妈）在这里，我考得不好，所以不敢告诉您。
妈妈：（从志强的手里抓过试卷）67分？你居然只考了67分？你怎么考的？你上课都在干什么？
志强：（带着哭腔的说）我不是故意的，我也不知道为什么会考成这样的。
妈妈：（语气失望的说）老师说你这段时间上课一点精神都没有，回家的作业也没有好好完成，而且迷上了网络游戏，这些是不是真的？
志强：（小声抽泣着说）我只是玩了几次游戏，没想到会变成这样的。
妈妈：（痛心地说）你最近晚上都在偷偷的玩游戏对不对？妈妈问你，你还骗妈妈说自己在做作业。是不是这样？
志强：（无可奈何的承认）是的，可我不是故意骗您的。
妈妈：（压抑着失望的情绪问）强强,你还记得当初妈妈为什么给你买这台电脑吗？是希望你怎么使用的呢？
志强：（小声的回答）记得，您说是为了奖励我考试考了双百分，希望我能用这台电脑解决学习上碰到的问题。
妈妈：（语重心长的说）那你呢？你有没有好好利用这台电脑呢？你用它解决了什么问题？你用它玩游戏，并且为了玩游戏对妈妈说谎。是不是这样?妈妈认为，一个人如果因为迷恋网络的游戏而放弃学习，是一件非常严重的事情。你这样的做法，真得很让妈妈伤心，妈妈希望你能好好想想最近的所作所为。
独白：妈妈说完这些话后，就匆忙的上班去了，留下志强一个人在那静静地思考着，慢慢流下了悔恨的泪水。
经过这件事后，志强逐渐认识到网络游戏的危害，重新将注意力放在了学习上。再加上明明一直在他身边鼓励他、帮助他，终于使他慢慢戒掉了网瘾，重新振作起来。于是，就出现了这样的一幕……
【第六幕】教室里
志强：（一下课就拿着作业本去找明明）明明，我有几个词语想请教你一下好吗？明明：（热心地接过志强的作业本）哪一个?
志强：（指着作业本上的词语）这个“持之以恒”是什么意思？我不是很明白。
明明：（仔细的解释）“持之以恒”的意思是指做事长久的坚持下去。
志强：（认真的做好笔记）我明白了，那这个词语怎么解释呢？
明明：（耐心的讲解着）这个词语的意思是……
独白：正在志强和明明认真交流的时候，翔翔从教室外面进来了……
翔翔：（一看见志强就理所当然的说）志强，你在这儿啊，我正找你呢，我们去玩游戏吧。
明明：（赶紧从座位上站起来，抢着说）你别又来捣乱，我们正复习呢。
翔翔：（没好气的说）去、去，我又没叫你，你答什么腔啊？
明明：（义愤填膺地说）你老是叫志强和你去玩游戏，都害他成绩下降了。
翔翔：（理直气壮地说）他自己愿意和我去玩游戏的，你管得着吗你？
志强：（突然在旁边说）我不去。
翔翔：（有点惊奇的问）啥？你说你不去？你不想升级啦？
志强：（用肯定的语气说）对，我不去，我以后不会再玩网络游戏了。
翔翔：（有点不敢置信的说）你以后都不玩了？为什么啊？傻了呀你？
志强：（认真地说）我答应过妈妈，以后不会再玩游戏，也不会因为游戏耽误学习，我觉得你也应该把游戏戒掉才对。本文转自：http://www.coffbar.com
翔翔：（惊呆地说）啊？你说什么呢？
明明：（欢呼着说）翔翔，你听到了吧？志强以后再也不会和你去玩游戏了。
独白：在明明的欢呼声中，翔翔有点狼狈的离开了，留下开心的明明在教室里又蹦又跳的。
志强：（诚恳地说）明明，谢谢你，如果不是你，我现在还沉溺在网络游戏的世界中，多亏了有你的帮助和鼓励我才能解除网瘾。
明明：（不好意思地说）这是我应该做的啊，我们是好朋友嘛，就应该相互帮助的。
独白：两个好朋友手拉着手会心的笑了。
我们知道，网络对孩子来说，是一个五彩缤纷的世界，可以使孩子在轻松愉快的冲浪中学到有用的知识，是孩子了解社会、参与社会的必备技能。然而，对于涉世未深的孩子来说，网络更是一把双刃剑。会利用网络的人，如虎添翼；不会利用网络的人，深陷泥沼。因此，如何引导孩子正确认识网络和使用网络，让网络成为孩子学习和成长的有益助手，是我们每个家长和教师共同努力的目标。
