小学心理剧_爱
2012-5-17、歌谱控、人气:（载入中...）
人物列表
宏志：一个随父母到城里上学的孩子，小学一年级新生。
兰姨：宏志的妈妈，从农村来到城里打工
秦放：秦放的父亲是一个英国人，母亲是中国人。父母都是世界500强企业的高级企管，家境富裕。小学一年级新生。
安迪：秦放的父亲，注重对儿子的教育
家发：性格高傲，小学一年级新生
翠花：家发的母亲，溺爱孩子，喜欢攀附权贵。
王老师：宏志，秦放，家发的新学期班主任老师。
背景：小学一年级刚刚开始新的学期，宏志和秦放和家发是新生同学
第一幕（地点：教室 时间：放学以后）
王老师把宏志，秦放和家发安排在了同一个劳动小组，开学第一天由他们三个打扫教室卫生
宏志：我们三个开始值日吧！
安迪：好啊！我们三个分工合作吧！宏志，你负责拖走廊，我负责扫教室，家发，你来抹窗台好么？（语气十分诚恳）
家发：我们为什么要劳动？！这些事情应该老师干，我们不应该干！（鼓着腮帮，语气充满不满，仰着头，正在发气！）
宏志：劳动并没有什么不好啊，我在农村的时候，要干的活还多呢！（语气缓和，用友善的眼光看着家发）
家发：你懂什么啊！你这个农村仔！我在家里从来就不干活，这些都是保姆才做的！你看看我穿的衣服，NIKE！擦窗台会把我的衣服弄脏的！看你也不懂，农村仔！（火冒三丈的说着。说完一脚把扫除工具踢倒，背上书包，摔门而出）
宏志：我…..我是…从农....村来的，从…农村来的….真的…真的…有那么..丢脸么？（宏志蹲在墙角哭了起来，声音支支吾吾）
秦放:没有啊！至少我不那么看你。你不用在意被人怎么看你，你身上有你的优点啊，好了，不要哭了。（秦放蹲了下来，轻声细语的对宏志说）
宏志：嗯！（宏志用力的点了点头）
秦放：好了，起来吧，我们去收拾那些扫除工具，并把教室打扫干净吧！（秦放轻轻拉着宏志站起来，两人开始收拾起，倒在地上的扫除工具）
秦放：你打扫得真快真干净，你好厉害啊！（秦放用赞叹的目光望着宏志，只见宏志干活非常的麻利，很快又扫完一组了）
宏志：这不算什么，在农村的时候，我经常帮家里人干活。（语气中洋溢着喜悦，一边用手擦了擦头上冒出的小汗珠）
秦放；你在农村帮家里干什么活啊？（用好奇的目光看着宏志）
（两人你一言我一语的聊着天，很快的把教室打扫干净，两人也因此成为了好朋友，俩人手牵着手，背着书包一蹦一跳的走出校门）
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第二幕（地点：校门口 时间：秦放和宏志打扫完卫生不久）
秦放：Father! Today our teacher let me clean the classroom! （秦放向他爸爸用力的挥手，嘴里喊着）
宏志：你是一名外国人！（宏志用一种惊异的目光看着秦放）
秦放：嗯，我忘跟你讲了，我的父亲是一名英国人，我的母亲是一名中国人(秦放不好意思地吐了吐小舌头。这时，秦放的父亲安迪，宏志的母亲兰姨，家发的母亲翠花都来到了校门口准备接孩子回家，兰姨的手中还提着刚买的菜，这三个家长开始一起聊天)
翠花：我家孩子可聪明了，家发现在开始学小提琴了，老师说他有天赋，但是不肯好好拉而已。（翠花无比自豪的夸着自家孩子，并用一种低视的眼光打量着兰姨，并用好奇的眼光不住的打量安迪）
兰姨：我家孩子什么都不会，今年夏天刚从农村过来，以后请家发和秦放多多帮忙了！（兰姨态度非常的谦卑和翠花的态度形成鲜明对比）
安迪：我只希望我的孩子能与你们的孩子成为朋友（安迪的态度非常的随和）
翠花：我希望我的孩子能和优秀的人成为朋友，就像您的孩子一样（翠花说这句话的时候，朝安迪笑了一笑，并用眼睛瞥了兰姨一眼）
(接下来，翠花向安迪提出来许多粗俗的问题如戒指是多少克拉等等，而兰姨只是在旁边默默地听着。家长在聊天的时候，秦放和宏志正在玩“两只小蜜蜂”，而家发正在一边看一边吃着妈妈给他买来的冰淇凌，并对秦放和宏志玩的游戏嗤之以鼻)
安迪：时间不早了，我该和秦放回家了（向兰姨和翠花友善的笑了一笑，并朝那边呼喊秦放的名字）
兰姨：是啊，时间也不早了，接完宏志回家后，等下还要去加夜班。（低头看了一下表）
翠花：时间是不早了，等下我还要带家发去麦当劳。
（三个孩子同时走了过来，[重要]秦放背着书包和安迪一起走，宏志自己背着书包，还帮兰姨拎菜，家发则一下子把书包甩给翠花，一蹦一跳的向前走着，形成鲜明的对比！）
第三幕 （时间：期末 地点：教室 事件：家长会）
王老师：现在我来宣布一下这个学期的三好学生（这个时候，翠花故作高傲的姿态，认为肯定是家发。）
王老师：这个学期我们班的三号学生是宏志。宏志，每天放学以后主动帮老师打扫卫生，而且来到时候基础并不是很好，但是非常的努力。这次，宏志的期末考试数学100分，语文96份，英语98分。全班第一。（翠花跌破了眼睛，感到非常的吃惊）本文转自www.coffbar.com
王老师：还有，这个学期的雷锋奖是……..（翠花又故技重演，以为非家发末属）秦放，秦放平时非常喜欢帮助同学，与同学的关系非常的融洽。（被翠花打断）
翠花：王老师！你对家发有意见么？！家发为什么没有获奖，家发是一个多么优秀的学生阿！那个宏志，根本没有什么课外特长，我们家发有在外面学小提琴呢！我认为这样评比对家发来说不公平。（翠花火冒三丈的从座位上跳了起来，质问老师）
王老师：家发平时不太爱交作业，而且为人较为高傲，不能很好的跟同学以及老师相处，而且这次家发的期末开始成绩都没有及格。我认为家发很聪明，作为家长应该多督促一下。（尽量忍住自己的火气，而且十分惋惜的说）
安迪：翠花，其实开学的第一天，我就发现你非常溺爱你的孩子，假如不是你的溺爱，家发也不会变成现在这样。（口气非常的语重心长）
翠花：也许吧！是溺爱害了孩子啊！唉……..（口气非常的懊悔）
剧终——谢谢观看
本剧中心思想：1.家长不应该溺爱孩子
2.家庭坏境对孩子成长的重要性
3.不应该以家庭穷富判断孩子好坏，家富孩子不一定坏也不一定好，家穷孩子也不一定好也不一定坏。（有点绕口）
PS：本人是新手写稿，请多多指导。若绝（不要绝命呀，嘻嘻~~~）不好，不必烦恼。因为俺就这水平了。若不成功，破釜沉舟，明年再战（假如还有的话）
