歌谱控

我要做班长(相声剧本)
2012-6-26、歌谱控、人气:(载入中...)

<先说个常识:当演员站到舞台上,面向观众时,逗哏的也就是主角甲站在右边;捧哏的配角乙站在左边。

表演的整个过程除了特殊的需要外,表演者要面向观众,最忌讳两人面对面对话。>

<其实相声的舞台提示很少的,为了便于理解我尽量多加点舞台提示。>
<()这个圆角括号里的是舞台提示,你要根据实际排练的效果修改,我写的有很大的片面性。
<>这个尖角括号里的是需要交代的。>

(甲乙两人上场,礼毕,面向观众。)
甲:这个节目由我们两个为大家表演。
乙:没错。
甲:在这之前呢我需要声明一下,站在我旁边的这位,(向观众指示)是我们的#班长。
乙:(拱手)是我。<总体来说乙的话有好多的时值不要太长,只需要穿插在甲的话里面就行。>
甲:所以我还要再声明一下。
乙:(向观众)没想到这位表演个节目还这么多毛病。
甲:哎这个声明很重要。
乙:什么声明?
甲:那就是,在这个舞台上,我,是那逗哏的。
乙:啊,我就是那捧哏的。(看一眼甲)有什么区别吗?
甲:哎呦这个区别大了<这个大字要重音,可以适当拖长一些>。说白了吧,我就是那主角。
乙:昂我就是那配角。
甲:在每一个节目里,我们主角都是最重要的。
乙:我觉得我们配角也挺重要的。
甲:这不一样,你比如说吧,如果一个节目里的主角给力,那就神马都给力。
乙:嗯。
甲:如果主角不给力,配角再怎么牛也神马都是浮云。
乙:你这什么跟什么啊。<这个不是疑问句,你也可以把什么改成神马>
甲:你再比如说吧,你看你,一班之长,可惜只是配角。如果我这个主角是班长的话,就不会我们俩说这么长时间没一点掌声了。(台下掌声响起)

乙:你这是要掌声来了。其实班长也不是好当的。
甲:(不屑)得了吧,当班长多威风<停顿一下>,(坏笑)啊。
乙:你就这么喜欢当班长啊?
甲:当然了!我从小就想当班长。实不相瞒,我出生在一个宦官世家,我…
乙:(打断)你等会儿你等会儿,你刚才说什么?
甲:(疑问)实不相瞒啊?
乙:后面那句。
甲:我出生在一个宦官世家…
乙:(打断)就这句。你出生在宦官世家,那你家的人哪来的?
甲:什么意思?
乙:什么意思,宦官就是太监,他能是世家吗?
甲:你看你这人多讨厌,我也就这么一说你干嘛较真儿啊。
乙:什么就这么一说,就你这水平还当班长呐?
甲:你的意思是当班长必须学习好?
乙:也不是必须学习好,反正你得有一定的个人能力。
甲:(恍然大悟)经你这么一说我好像想起来了。
乙:嗯?
甲:怪不得我小学这十二年没当过班长。
乙:(吃惊)什么?!你小学上了十二年?!
甲:昂。
乙:不可能!
甲:你还别不信。要不咱算算?
乙:算算就算算。
甲:你看哈,我小学十二年。
乙:嗯。
甲:初中五年。
乙:嗯。
甲:高中五年。
乙:嗯。
甲:我今年二十二岁。
乙:嗯?好像你这么说也对…
甲:本来嘛<这句要用重音>!
乙:也就是说你打娘胎里出来就上小学了。
甲:呃…嘿嘿…我也就那意思,就是说我小学渡过了一个漫长的奴隶制生活。
乙:嗯<一个嗯是疑问语气,可以相对提高点音量,适当拖长一些>?
甲:(接着说)受尽了残酷地剥削和压迫<这句话要说的抑扬顿挫,注意把握重音的位置,可以参考陈佩斯在〖主角与配角〗小品里“受尽了敌人的严刑拷打”这句台词的感情 色彩>。
乙:哎呀,至于吗。
甲:小学这么多年我就做过一次小组长。
乙:这不也挺好的嘛,说明还是有人支持你的。
甲:好什么啊。我抓阄儿抓来的。
乙:嚯~这也有抓阄儿的。
甲:这一小组长平时也没见有什么用处。
乙:小组长属于基层。
甲:也就负责收收作业。别人喊我时都是喊(模仿)“哎那个收作业的”你说这和收破烂的有什么区别?<模仿时可以换一个音调,调高点音量>
乙:这也算是为人民服务吧。
甲:不过倒也有点好处。
乙:好处?
甲:就是有助于我对学术方面的研究。
乙:上个小学你还学术研究。
甲:我不说了嘛,我负责收我们那一组的作业。
乙:昂。

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