歌谱控
完善曲式与作品分析教学评价体系的探讨
从福莱回溯“洛可可”风格及法国音乐的典型气质
培养复合型音乐专业人才初探
音乐美在构成艺术中的体现
谈视唱练耳教学与学生整体素质的提高
音乐审美把握途径分析
论听觉训练中的练习
谈声乐教学中美感意识的培养
论视唱练耳教学中的“模仿记忆法”
歌唱紧张的心理状态分析
略论春秋战国时期儒、墨、道三家的音乐思想
谈声乐学习者应具备的素养
文化产业视域中的民族声乐教育
再谈节奏命名
内容与形式的交互
论影响合唱风格的三种因素
谈情说美
孔子音乐思想刍议
山西民歌略析
“假声位置真声唱法”在声乐教学中的运用
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