歌谱控

老师的教与学生的学
2012-4-18、歌谱控、人气:(载入中...)

学声乐必须是老师面对面授课,这一点大家应该都认同.在老师与学生的关系中,我认为学生是第一位的,学生因该是学习的主体.可是在我们现有的声乐教学中出现了一个严重的问题,那就是以老师为主体,虽然老师们都知道因人施教的道理,但是真正教起学生来,就不是学生为主体了.老师的责任心当然是好的,都想教出好学生,于是一股脑儿把自己的感受感觉全部传授给了学生.虽然声乐的基本原理是一样的,但是具体到每一个学生身上的感觉却是不一样的,有的学生能找到老师给的感觉,而有的学生怎么也找不到,虽然老师挺辛苦,但是收效却不大.这种强加于人的教学方法实在不可取,聪明的学生就会自己动脑子,在大原则不错的情况下自己去动脑筋.我们可能知道一个成名的歌唱家一般情况下不是一个老师,这也是他们的聪明所在,从众多的老师身上找到适合自己的感觉,找到自己的演唱方法.比如,吴雁泽老师当年是从喻宜萱老师,可是他也从郭兰英老师身上学到不少东西.也是经过长年的摸索,找到了自己的一条路子.可见,学生自己的努力是很重要的,而且这种努力必须是消化以后的努力,必须是自己的感觉.拿来很重要,关键是如何拿来.

  • 声乐教程
  • 本类人气排行:
    发声练习及练习曲
    声乐艺术是一门技术性和实践性非常强的

    唱美声如何练好稳定的气息
    1.气息 说道这个话题,就有些茫然

    从《枫桥夜泊》演唱谈艺术
    在繁多的声乐作品中,最难以驾驭和演唱

    怎样唱好一首歌
    在人类历史上很早就有了歌唱,有的甚至

    声乐教学 李谷一歌唱方法
    不管什么唱法,首先一点是要人产生愉悦

    栏目导航: